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英语词汇教学应注意文化知识渗透
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摘要
词汇的掌握除了读音、拼写和词义,更重要的是需要了解词汇中蕴涵的丰富的文化知识.因此,英语词汇教学必须上升高度,适当渗透文化知识,提高学生对中西文化差异的认识.教学实践告诉我们,只有适当渗透词汇的文化知识,学生才能真正掌握词汇,应用词汇到合适的语言环境中.本文试从以下几个方面阐述词汇教学过程中渗透文化知识的问题.一。
作者
王献伟
机构地区
河南省巩义市第二高级中学
出处
《基础教育论坛》
2010年第8期17-17,共1页
关键词
英语词汇教学
中西文化差异
文化知识
习惯用语
教学过程
英语教师
文化语境
学生
知识渗透
文化背景
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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