新课标背景下课堂教学中学生记忆方法研究

英语课程标准要求中学生在掌握一定语言基础知识和听、说、读、写技能的基础上要形成一定的综合语言运用能力.教师除了在教学中注意培养学生一定的观察、记忆、思维和想象能力外,还要有意培养学生思想情感、道德品格、跨文化交际意识、智力和非智力因素开发等,甚至把非智力因素,如兴趣、信心、学习习惯和自主学习能力放到了重要位置.要求学生在一定层级上能够应用所学语言知识进行简单的对话和交流。