新课程下分层教学模式的实践与探索

近年来,高中数学实行新课程实验,实行分模块教学,以必修、选修形式供学生自由选择.新课程教学以学生为本,注重实效,发扬学生自主、合作、探究精神,充分挖掘学生的内驱动力,以求在不同程度上有所提高.课堂教学是师生教学的主阵地,在教学活动中,如何在有限的时间内,进行分层教学,从而提高不同层次学生的学习水平。