猜想中思维障碍的成因及解决对策

猜想是对问题中事物的因果性、规律性做出的假定性解释,其形成和发展是人类思维形式和思维方法相结合的产物.猜想是科学探究的核心要素,它能帮助探究者明确探究的内容和方向,从而避免探究的盲目性.综观我们的科学探究教学,往往在猜想时,学生或缺少方法、望而却步,或缺少铺垫、没有思路,或漫无边际、走笔歧途。