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英语课堂教学中小组合作学习的探究——试析分组讲题出现的问题被引量：1

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摘要《英语课程标准》倡导"任务型"教学途径,把综合语言运用能力的培养落实在教学过程中,提倡体验、实践、参与、交流和合作的学习方式,实现任务的目标,感受成功.我在英语课上尝试"任务型"教学模式,取得了初步的成效。

作者蔡春梅

机构地区河北省井陉县皆山中学

出处《基础教育论坛》 2010年第5期22-22,共1页

关键词小组合作学习学生交叉分组组长英语课堂教学学习方式学习习惯问题知识点教师

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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