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对“展开与折叠”教学片断的反思

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摘要一、背景介绍苏科版课标教材七年级上册第三章的学习内容是"走进图形世界".教科书从引言开始安排了大量而又丰富的立体图形,让学生通过在直观感知、操作确认、实践活动中,进一步丰富对图形的认识和感受,探索图形中存在的简单关系,初步体验一些数学变换思想;从学生周围熟悉的各种物体入手,直观地认识立体图形,

作者王飞

机构地区江苏省江都市张纲中学

出处《基础教育论坛》 2010年第5期35-36,共2页

关键词正方体平面展开图形动手操作正方形数学思想方法学生平面图形折叠反思参与意识

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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