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创建和谐班级 构建新型师生关系
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摘要
时代的发展对教育提出了新的要求,素质教育应运而生;素质教育的"以人为本"的理念,给班主任工作带来新的挑战,班主任工作的艺术亟待加强.新课程改革后,学生和教师的角色发生了本质的变化,学生成为学习的主体,教师成为学生学习的引导者,师生的平等交流明显增加。
作者
王建鹏
机构地区
福建省惠安高级中学
出处
《基础教育论坛》
2010年第11期2-3,共2页
关键词
新型师生关系
学生观
教师才能
和谐
素质教育
班级
教育语言
新课程理念
民主平等
自信心
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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