浅谈语文课堂中的师生交流

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摘要语文课,是师生间知识的传递、心灵的共鸣、情感的碰撞、眼神的沟通、语言的交流的集合体.随着新课程改革的深入,越来越多的声音要求教师尊重学生的人格及其在语文课堂上的主体性,要求教师在其教学实践中建立一种和谐平等的学习环境,达到让学生积极主动地发展自我、展现自我、完善自我的目标,但是现状与追求的目标之间却有着很大的距离.

作者高晓光

机构地区辽宁省葫芦岛市连山区塔山九年一贯制学校

出处《基础教育论坛》 2010年第11期18-18,共1页

关键词语文课堂师生交流引导学生语文教师学习环境教学任务倾听学生课堂气氛人格情感

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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