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让小学生口语交际能力的培养扎实有效
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摘要
新课程标准明确指出:小学生应具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神.在现在社会的交际活动中。
作者
丁瑞霞
机构地区
江苏省江都市邵伯中心小学
出处
《基础教育论坛》
2010年第10期24-25,共2页
关键词
口语交际能力
小学生
口语交际教学
引导学生
新课程标准
交际活动
培养
交际训练
语言
情境
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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