新课程理念下高中“自主·合作·探究”式作文教学初探

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摘要高中语文新课程改革,是在继承传统优秀的语文教学模式与方法基础上的教育改革,是在不断创新和发展的教育改革.新课程改革是以尊重个性、弘扬个性为核心的教学改革,个性孕育着创新,创新体现着个性.个性化教育将成为未来教育的必然趋向,将成为教学的关注点.为了全面、充分地展示和发展学生的个性,在作文教学中,笔者尝试着实践"自主·合作·探究"式教学方式,不断创新教学模式,鼓励学生在作文中自由表达。

作者李秋香

机构地区江西省南康市唐江中学

出处《基础教育论坛》 2010年第1期34-35,共2页

关键词新课程理念引导学生作文教学不断创新探究合作高中个性自主表达

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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