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职业学校物理课堂教学中的美育实施
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摘要
职校物理教学实施美育,可以极大地调动学生对物理学习的兴趣,进一步加深学生对物理知识的理解,从而获得愉悦的美的学习体验,更好地提高学生的实际动手能力。
作者
陈宗敏
机构地区
江苏省泰兴市职业教育中心校
出处
《魅力中国》
2010年第2期65-65,共1页
关键词
职业学校
物理教学
实施
美育
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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