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正确处理三个关系推进职教语文课程改革
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摘要
职业教育的课程改革是全面提高职业教育质量和效益的核心问题。职业学校学生语文素质的高低,不仅影响着其他学科的学习,而且会对学生今后的就业与生活产生影响。在语文教学中,如何正确处理好语文课与专业课的关系、课程自身宽度和深度关系。
作者
唐桂兰
机构地区
河南睢县职教中心
出处
《魅力中国》
2010年第2期79-79,共1页
关键词
正确处理
语文课程改革
三个关系
语文教学
语文素质
专业课
职业学校学生
职业教育
核心问题
全面提高
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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