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在课改中谈物理探究式教学
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摘要
物理课程要着眼于学生的发展,使学生获得终生学习的兴趣、习惯及一定的学习能力。教学应力求贴近学生生活,通过学生熟悉的现象揭示物理规律,并将其应用于社会生活的实际,即从生活走向物理,从物理走向社会。因此,如何在课堂上实现探究式教学。
作者
王家林
机构地区
河南省杞县城关高中
出处
《魅力中国》
2010年第2期80-81,共2页
关键词
探究式教学
学生生活
课堂教学
交流与合作
教师
设计实验
教学内容
提出问题
学习能力
科学探究
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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