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基于责任伦理视阈的大学生责任教育向度及其路径 被引量:1

Orientation and Approaches for College Students' Responsibility Education Based on the Responsibility Ethics
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摘要 现代社会陷入"技术陷阱",现代人在技术中迷失了自我。传统伦理学在技术时代背景下表现出许多局限和无力。技术主义带来的社会高风险,促使人们对现代社会的道德理念进行深层反思。因此,带有鲜明时代特色的责任伦理受到前所未有的关注。从责任伦理的视阈而言,加强对大学生的责任教育既是人的全面发展的内在要求,也是时代发展的理性选择,体现了大学生思想教育的时效性与实效性。对大学生的责任教育决不仅仅是为他们提供一种规范,更重要的是引导他们形成责任信念并在社会中践行。 现代社会陷入"技术陷阱",现代人在技术中迷失了自我。传统伦理学在技术时代背景下表现出许多局限和无力。技术主义带来的社会高风险,促使人们对现代社会的道德理念进行深层反思。因此,带有鲜明时代特色的责任伦理受到前所未有的关注。从责任伦理的视阈而言,加强对大学生的责任教育既是人的全面发展的内在要求,也是时代发展的理性选择,体现了大学生思想教育的时效性与实效性。对大学生的责任教育决不仅仅是为他们提供一种规范,更重要的是引导他们形成责任信念并在社会中践行。
作者 张双靠
出处 《广东水利电力职业技术学院学报》 2010年第2期50-54,共5页 Journal of Guangdong Polytechnic of Water Resources and Electric Engineering
关键词 风险社会 责任伦理 大学生 责任教育 risky society responsibility morality college students,responsibility education
  • 相关文献

参考文献6

二级参考文献13

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共引文献34

同被引文献2

引证文献1

二级引证文献2

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