期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
北京电大教学督导工作的现状分析与思考
被引量：
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文通过对北京广播电视大学教学督导工作的现状分析及梳理,剖析其存在的一些问题,提出进一步加强及完善北京电大教学督导工作的建议。
作者
陈亚平
机构地区
北京广播电视大学教学督导室
出处
《北京广播电视大学学报》
2010年第6期29-31,共3页
关键词
教学督导
现状分析
问题
建议
分类号
G728 [文化科学—成人教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
6
参考文献
1
共引文献
8
同被引文献
7
引证文献
3
二级引证文献
1
参考文献
1
1
徐皓.
ICDE国际质量评审的本体意义及其学术推论[J]
.中国远程教育,2008(21):28-32.
被引量：9
二级参考文献
6
1
国际开放与远程教育协会.上海电视大学质量评审报告,2008,(8).
2
[美]戈登·哈维.沈文钦,李茵译.学会引用-大学生论文写作指导手册[M].北京:教育科学出版社,2007.
3
徐皓.从理解质量到追求质量-试析开放教育质量观[EB].http:/ /www.shtvu.edu.cn/mangagednews/data/20061015_94 3096/ 20061013_943096_ 1.htm
4
陈玉琨.教育评价学[M].北京：人民教育出版社,2000.9.
5
董建红.
联合国教科文组织教育质量框架探析[J]
.教育发展研究,2007,27(11A):19-22.
被引量：13
6
徐皓.
人才培养如何持续创新——教育部“试点项目”总结性评估带来的思考之二[J]
.中国远程教育,2007(12S):10-20.
被引量：3
共引文献
8
1
陈玉明.
远程开放教育质量文化建设的研究[J]
.广西广播电视大学学报,2009,20(3):62-64.
2
罗骥.
深化教学改革 提升教学质量[J]
.云南电大学报,2009,11(1):5-7.
被引量：3
3
徐皓.
质量评价如何多元有效——教育部“试点项目”总结性评估带来的思考之三[J]
.中国远程教育,2009(13):30-39.
被引量：10
4
刘永权.
远程教育评估、评审和认证的比较与实施[J]
.现代远距离教育,2010(1):17-21.
被引量：4
5
陈亚平,程未.
开放教育课程评价及评价效果初探——以北京电大考核合格率偏低课程为例[J]
.北京广播电视大学学报,2010(1):12-16.
被引量：2
6
谭璐.
现代远程教育质量保障的系统分析[J]
.北京广播电视大学学报,2011(1):33-38.
被引量：8
7
杨金来,吴乐珍.
地方开放大学教学质量保证体系的架构研究[J]
.现代远距离教育,2013(5):17-22.
被引量：12
8
侯发迅.
关于提升电大开放教育质量的思考[J]
.河南教育学院学报（哲学社会科学版）,2017,36(4):72-75.
被引量：3
同被引文献
7
1
潘超,韩仪.
国家开放大学质量监控部部长韩仪:让开放教育教学全过程监且有控[J]
.在线学习,2020(6):50-53.
被引量：1
2
薛国凤.
从“局外”走向“局内”——高校教学督导理论与实践问题的探讨[J]
.高等教育研究,2014,35(6):86-90.
被引量：96
3
徐承刚.
高等体育院校教学督导运行机制之研究[J]
.北京体育大学学报,2008,31(7):967-970.
被引量：6
4
吴忠诚.
我国高校教学督导队伍建设现状与对策[J]
.中国成人教育,2008(23):136-137.
被引量：4
5
万思志.
高等学校教学督导制研究综述[J]
.黑龙江高教研究,2011,29(3):51-53.
被引量：58
6
陈铁山,杨雪.
论高校教学督导体系的整体构建[J]
.现代教育科学（高教研究）,2011(4):118-120.
被引量：20
7
张艳红,唐伟,杨炳华.
远程开放教育网络教学督导功能的设计与实践——以云南开放大学全网教学平台为例[J]
.云南开放大学学报,2019,21(2):81-86.
被引量：13
引证文献
3
1
敖娅.
“一主多维能力本位”建构现代远程开放教学督导运行机制[J]
.教育观察,2021,10(9):87-89.
2
匡吉新.
关于基层电大教学督导工作的思考[J]
.继续教育,2013,27(12):39-40.
3
谢静,周俊玲,姜志坚.
基于质量观的成人高等教育教学督导策略研究[J]
.继续教育,2016,30(6):56-58.
被引量：1
二级引证文献
1
1
赵文清.
完善体制,改进机制,创新标准,科学管理——成人高等教育质量管理研究进展评述[J]
.高教学刊,2020,0(11):20-23.
被引量：1
1
闫拓时.
北京电大的五年目标[J]
.中国远程教育,2006(11X):59-59.
2
夏暎.
对高职院校教学督导工作的几点建议[J]
.才智,2010,0(15):220-220.
被引量：1
3
慕绍武.
中职学校教学督导工作的浅谈[J]
.商情,2009(4):106-106.
4
北京广播电视大学一九九九年——二○○○学年第一学期校历[J]
.电大学刊（经济版）,2000(2):49-49.
5
杨延冲.
高职院校教学督导工作存在的问题与思考[J]
.时代教育,2013(13):223-223.
被引量：1
6
杨辉.
关于如何开拓高职院校教学督导工作新局面的思考[J]
.软件（教育现代化）（电子版）,2012,2(5):8-8.
7
在改革中发展壮大的北京广播电视大学宣武学院[J]
.北京广播电视大学学报,2009(4).
8
陈平.
认清形势明确任务真抓实干再创辉煌──北京电大召开第四次教学工作会议[J]
.中国远程教育,1996(8):61-61.
9
邢伟,李明惠,黄海兰.
高职院校教学督导工作的探索与实践[J]
.广东交通职业技术学院学报,2007,6(3):96-98.
被引量：2
10
刘德荫.
我的电视课教学生涯[J]
.北京广播电视大学学报,1999(3):83-84.
北京广播电视大学学报
2010年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
