古筝集体课教学探索

高校音乐教育专业的器乐教学通常是以以个别课为主,集体课为辅,特别是民族乐器教学,受教面较窄,为了更好的弘扬民族音乐文化,笔者在长期教学过程中不断总结探索,通过开展古筝集体课教学,为提高古筝教学效率,改进教学方法,达到自主学习和合作学习做了有益的尝试。