数学教学的四个“忽视”
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1张丽华.浅谈如何还语文课堂的真实、有效[J].语数外学习（高中版）（上）,2012(10):28-28.
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2佚名.高考加分成为腐败新温床[J].党建文汇（上半月）,2006(7):38-38.
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3包魏良.小学信息技术教学的有效性[J].新课程（小学）,2015,0(4):156-157. 被引量：1
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4张如友.英语阅读教学应遵循的原则和基本模式[J].当代教研论丛,2015,0(4):98-98.
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5付平相.如何组织探究性学习[J].小学教学参考（综合版）,2006(5):11-11.
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6马霞.中学思想政治教育的现状及其改进措施[J].新课程（下）,2009(9):22-22. 被引量：6
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7俞利平.小组讨论的几个误区及建议[J].科学课（小学版）,2010(2):56-57.
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8孟海山.语文课,请放慢一点脚步[J].作文成功之路（小学）,2014,0(12):1-1.
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9梁肖.关于思想政治教育主客体的思考[J].商业文化（学术版）,2012(10):330-330. 被引量：1
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10刘建.一道课本题,“三讲”步步高[J].中学数学（初中版）,2014(8):21-24.
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