历史课堂提问要有度
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2邵凤丽.新课程理念下的高中历史课堂提问技巧分析[J].赤子,2015(12Z). 被引量:1
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3郑伯华.略谈如何提高历史课堂提问的有效性[J].读与写(教育教学刊),2011,8(6):115-115. 被引量:3
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4陈亚平.历史课堂提问技巧摭谈[J].新课程(中学),2007,0(2):38-38. 被引量:1
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5陈丽芳.初中历史课堂提问设计的有效探究[J].考试周刊,2013(52):134-134.
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6蒋仁升,张翠枝.历史课堂提问的“度”[J].历史教学问题,2004(3):109-109. 被引量:2
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7郭雯.有效提问,活跃历史课堂教学氛围[J].文理导航,2015(22):61-61.
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8李英贵.善用“金钥匙”,敲开“智慧门”——历史课堂提问艺术初探[J].新课程(教育学术),2008,0(10):24-24.
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9吴素文.浅谈高中历史教学中的课堂提问策略[J].祖国(建设版),2014(3):385-385.
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