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关于大学生“心理委员模式”心理互助机制的思考
被引量:
4
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摘要
经过对大学生心理健康教育长时间探索,高校基本建立起"心理委员模式"的心理互助机制。该机制具有覆盖范围广泛、发现问题及时、操作简便易行、效果快速明显的特点,在高校心理互助中发挥重要作用。以新生教育为契机,调动学生参与心理健康教育的积极性,建立并完善心理委员激励机制和评估机制,将心理委员培训系统化,建立多层次的心理委员支持系统,能够更好地发挥"心理委员模式"心理互助机制的实际作用。
作者
傅莉
机构地区
北京邮电大学信息与通信工程学院
出处
《高校辅导员》
2010年第3期27-28,42,共3页
关键词
大学生
心理委员
心理互助
心理健康
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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