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辅导员培训中的体验式学习研究
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1
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摘要
辅导员培训是促进辅导员成长和提高辅导员工作绩效的有效途径,是新形势下进一步加强和改进大学生思想政治教育的迫切需要,是辅导员队伍职业化、专业化、专家化建设的重要保障。当前,针对辅导员培训存在的一系列问题,应当将体验式学习相关理论和实践运用到辅导员培训中,提高辅导员培训的科学性与实效性。
作者
吴春丽
机构地区
广东医学院检验学院
出处
《高校辅导员》
2010年第3期40-42,共3页
关键词
辅导员
培训
体验式学习
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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