博雅通达——大学生和谐人格教育实例研究

目前,在大学生和谐人格的塑造与培养方面,仍面临着诸多矛盾和困惑。为更好地开展大学生和谐人格的培养与塑造,可从'以‘博雅通达’为和谐人格结构的基本标准'、'培养和塑造大学生和谐人格过程中的突出矛盾,对大学生人格缺失现象及成因的调查与研究'和'培养大学生和谐人格的对策与选择'三大方面入手,来明确大学生和谐人格培养的目标、原则、途径和方法。