大学教育该是一桩生意吗?

布朗恩的独立调研报告《大学教育的基金和学生的财政支援》自10月份颁布以来,已经引起了广泛的热议。大部分人都忽略了这个报告把所有的注意力都放在日益增长的费用上。绝大多数的分析也将注意力放到了学生缴纳的费用,以及比较在现有的体系之中具体哪个社会集团能获利。实际上,讨论仍然局限在大学收费对学生的财政影响这样的狭隘领域,而没有认识到以下事实:即他的建议其实是在现有的修修补补的体系之中。