期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
日本道德教育对我国德育教育的启示
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
自十六大以来,我党非常重视社会主义和谐社会的构建。教育,尤其是道德教育在和谐社会构建的过程中发挥至关重要的作用。基于日本二战以来在道德教育领域取得的一系列成就以及日本与我国同受儒家文化的影响,通过对日本道德教育特点予以分析,并在对我国德育工作进行探索时进行借鉴,是符合我国德育工作的发展需要的。
作者
白俊
机构地区
广西师范大学政治与行政学院
出处
《传承》
2010年第27期54-55,共2页
关键词
道德教育
德育工作
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
18
参考文献
6
共引文献
35
同被引文献
31
引证文献
2
二级引证文献
1
参考文献
6
1
王丽荣,吴成钢.
试论日本道德教育中的历史传统[J]
.中南民族大学学报(人文社会科学版),2005,25(6):177-180.
被引量:4
2
王丽荣.
池田大作道德教育思想初探[J]
.外国教育研究,2005,32(6):37-41.
被引量:4
3
隋月英.
日本学校德育的发展及对我国学校德育的启示[J]
.教育探索,2004(12):90-91.
被引量:8
4
易红郡.
日本中小学德育:问题、对策及启示[J]
.课程.教材.教法,2003,23(2):70-73.
被引量:11
5
焦佩婵.
日本德育改革新动向——“心的教育”浅析[J]
.太原师范学院学报(自然科学版),2002,1(3):48-49.
被引量:9
6
张琦.
日本中小学道德教育的特色[J]
.外国中小学教育,1998,0(4):16-18.
被引量:6
二级参考文献
18
1
陈永明.
日本面向21世纪教改的三大趋势[J]
.全球教育展望,1998,28(4):1-8.
被引量:2
2
王丽荣.
浅谈我国道德教育的泛政治化倾向[J]
.现代哲学,2001(1):66-69.
被引量:10
3
日本文部省.小学学习指导要领[M].东京:大藏省印刷局,1998..
4
[日]池田大作 [英]汤恩比.展望二十一世纪[M].北京:国际文化出版公司,1985.343.
5
(日)永井道雄.近代化和道德教育[M].东京:东京大学出版会,1969.29.
6
(日)南博.日本人的精神构造[M].大阪:丸善会社,1987.91-95.
7
.达己必先达人[N].光明日报,1994-10-02.
8
王东.现代化进程中的教育价值观[M].北京:中国社会科学出版社,2002..
9
[日]池田大作.人生寄语——池田大作箴言集[M].上海:社会科学院出版社,1996.113.
10
[日]池田大作.人生箴言[M].北京:中国文联出版公司,1995..
共引文献
35
1
李世平.
发达国家学校德育的实践及其启示[J]
.思想理论教育,2007(7):69-72.
被引量:3
2
舍娜莉.
“学雷锋”的假作文与德育教育反思[J]
.佳木斯教育学院学报,2013(5):101-102.
3
付兵儿.
日本中小学德育的体验教育及其启示[J]
.天津师范大学学报(基础教育版),2004,5(2):51-54.
被引量:13
4
刘融斌,晁定江.
日本德育教育的嬗变及对我们的启示[J]
.东华理工学院学报(社会科学版),2004,23(2):47-51.
被引量:6
5
王丽荣.
中日德育途径方法的异同比较[J]
.外国中小学教育,2005(7):35-39.
被引量:10
6
姚舜.
日本道德教育的历史沿革与特征[J]
.吉林省教育学院学报(下旬),2010,26(12):219-221.
7
张宛.
日本学校教育荒废的现状成、因及对策[J]
.世界教育信息,2005,18(8):12-14.
被引量:5
8
杨荣昌.
国外学校德育危机矫治策略与启示[J]
.河南大学学报(社会科学版),2006,46(2):125-130.
被引量:5
9
陈韵,赵鑫.
当前日本中小学德育及其启示[J]
.基础教育参考,2006(5):11-14.
被引量:1
10
余江希,朱惠娟.
日本中小学德育内容探析及其启示[J]
.中山大学研究生学刊(社会科学版),2006,27(2):140-146.
被引量:3
同被引文献
31
1
王建平.
日本明治时期的道德教育观对国民“他律”人格形成的影响[J]
.首都师范大学学报(社会科学版),1996(1):95-98.
被引量:4
2
孔祥宏.
论日本明治维新时期的教育改革[J]
.江苏教育学院学报(社会科学版),1996,12(3):31-35.
被引量:3
3
王智新.
日本的道德教育[J]
.现代教育论丛,1994(4):29-37.
被引量:1
4
张凤莲.
论日本教育中传统道德思想的渗透[J]
.现代教育论丛,1994(4):38-43.
被引量:3
5
吴潜涛.
日本道德教育的战后演变及其现行改革[J]
.道德与文明,2001(3):44-47.
被引量:3
6
李新慧.
“二战”后日本德育的特点和启示[J]
.教育导刊(上半月),2006(2):55-58.
被引量:2
7
曹能秀,王凌.
当代日本中小学道德教育的发展趋势[J]
.比较教育研究,2006,27(5):12-16.
被引量:1
8
王丽荣.
近现代中日道德教育目标比较[J]
.学术研究,2006(9):113-116.
被引量:5
9
解娟.
江户时代武士教育特点分析[J]
.日本问题研究,2006,20(4):49-51.
被引量:1
10
饶从满.日本现代化进程中的道德教育[M].济南:山东人民出版社,2010.150-153,290-291.
引证文献
2
1
王驰.
日本道德教育研究综述[J]
.重庆第二师范学院学报,2015,28(3):99-103.
2
贾银兰.
日本道德教育对我国德育工作的启示[J]
.青春岁月,2011,0(10):196-196.
被引量:1
二级引证文献
1
1
曹静芳.
新时期德育的思考[J]
.教师,2012(16):12-13.
1
苏寄宛.
当代日本道德教育改革的原因及给我们的启示[J]
.首都师范大学学报(社会科学版),1996(3):100-104.
被引量:3
2
曾柏森,韦春妹.
日本道德教育的历程及内容探析[J]
.赤峰学院学报(自然科学版),2012,28(2):164-165.
被引量:2
3
王晶.
道德教育特点新探[J]
.广播电视大学学报(哲学社会科学版),2009(2):106-109.
4
苏寄宛.
日本道德教育探究[J]
.首都师范大学学报(社会科学版),1995(1):15-21.
被引量:4
5
苏寄宛.
当代日本的道德教育改革[J]
.中国青年研究,2001(6):80-82.
被引量:2
6
范兴.
明治维新后日本德育的路径分析[J]
.现代物业(中旬刊),2014,13(5):106-107.
7
曹能秀,王凌.
论战后日本道德教育的工具化倾向[J]
.云南师范大学学报(哲学社会科学版),2006,38(3):40-45.
被引量:4
8
吴潜涛.
日本道德教育的战后演变及其现行改革[J]
.道德与文明,2001(3):44-47.
被引量:3
9
王学川.
德国科技道德教育特点及对中国工程师培养的启示[J]
.浙江科技学院学报,2010,22(5):428-432.
被引量:4
传承
2010年 第27期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部