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案例教学法在高中哲学教学中的运用
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摘要
案例教学法也叫实例教学法或个案教学法,它是在教师的指导下,根据教学目标和内容的需要,采用案例组织学生进行学习、研究、锻炼能力的方法。案例教学法是一种行之有效的方法,案例教学在高中哲学教学中的组织和运用应注意把握其真实性、创造性、趣味性和时代性原则。
作者
韦泓
机构地区
广西师范大学
柳州地区民族高中政治组
出处
《传承》
2010年第27期74-75,共2页
关键词
教学方法
案例教学法
中学哲学教学
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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