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教育技术发展对高校教学的积极作用——以广西民族大学为例
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摘要
通过调查广西民族大学使用多媒体教学和开发教学软件的状况,探讨了教育技术发展对高校教学效果的积极作用。
作者
黄国亮
机构地区
广西教育学院
出处
《传承》
2010年第21期86-87,共2页
关键词
教育技术
教学效果
积极作用
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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