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双师互动式教学方法在知识产权法课程中的应用
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摘要
一、双师互动式教学的内涵"互动式教学",是指课堂内师生之间发生的各种互动,也是教师和学生这两类角色相互作用和影响的过程。互动式教学,强调师生之间的交流,构建的是一种互动式教学、师生关系,是以学生为中心的教学,它改变了单纯接受式的教学方式,强调发现学习、探究学习、互动学习,体现了"以人为本"的创新教学理念。
作者
李杨
熊莹
机构地区
南昌航空大学
出处
《理论导报》
2010年第8期55-56,共2页
基金
2008年南昌航空大学教学研究基金项目"双师互动式教学方法在特色课程中的应用研究"(项目编号为JY0874)的研究成果
关键词
互动式教学方法
知识产权法学
双师
培养学生
专业教师
课程
教学效果
教学过程
青年教师
老教师
分类号
D923.4-4 [政治法律—民商法学]
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