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钢琴教学如何因材施教
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摘要
在我国高等师范院校的钢琴教学中,每个教师所教授的学生,虽然是同一年级,但每个学生的专业程度、专业条件(乐感、节奏感、手指机能)各不相同,他们的性格特点也不一样。如果教师只实施单一性的教学方式,备一份教案。
作者
李曙
出处
《广东艺术》
2010年第4期65-66,共2页
关键词
钢琴教学
引导学生
因材施教
钢琴教师
高等师范院校
教学方式
老师
解决问题
弹奏
发现问题
分类号
J12 [艺术—艺术理论]
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