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英语学业不良学生的学习心理及行为的研究
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摘要
本文通过对英语学业不良学生学习动机、学习心理及学习行为的研究,提出其在英语学习中存在的不良问题,并通过对这些问题的分析的基础上,提出解决问题的对策和方法。
作者
李遥
机构地区
湖北省黄石市第二十中学
出处
《文理导航》
2009年第Z1期96-96,共1页
关键词
动机
心理
行为
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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