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讲究方法 提高初中英语试卷讲评有效性

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摘要 在多年的教学实践中,笔者发现大多数老师在讲评试卷时往往采取以下几种方式:(1)将试卷逐条从头评讲到尾,胡子眉毛一把抓。教师只顾讲授语法知识,不教给学生解题方式方法。老师常常是口干舌燥。
作者 陈进
出处 《文理导航》 2009年第Z2期71-72,共2页
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