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优化外语教学,提升学生创新能力

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摘要 外语课堂教学优化为学生提供了创造性学习的途径。在外语课堂教学中,教师准确把握教学目的,明确优化教学方法,正确指导学生学习方法,清晰实施教学程序,促使学生对自己的学习活动和学习方法的认知能力迅速提高。发展了学生自我观察、自我监控、自我评价的能力,从而减少了他们学习上的盲目性,达到了外语教学目的。
作者 何光锋
出处 《文理导航》 2009年第Z2期75-75,共1页
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