高中英语课堂提问的艺术

新课程下,课堂教学要发挥学生的主体作用,培新课程下,课堂教学要发挥学生的主体作用,培要。在实际的教学中,我们往往看到的是教师简单、随意、重复的提问,课堂上占半数的提问是缺乏科学的依据或者科学设计的;学生则是不敢或不愿提出问题,或不能、不善于提出问题。