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创设情境激发兴趣,提高课堂教学质量

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摘要随着新课程、新课标的不断地推广,外语教学一改传统的翻译教学法,课堂应该利用多种教学方法,使学生对英语课产生浓厚的兴趣。兴趣是最好的老师,只有激发了学生的兴趣,才能提高教学质量。课堂教学方法的改革,是教学研究永恒的课题,

作者刘桂荣

机构地区淮安市淮海中学

出处《文理导航》 2009年第Z2期86-86,共1页

关键词创设情境培养学生课堂教学质量激发兴趣外语教学课堂教学方法翻译教学法教学研究学习兴趣多种教学方法

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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