立足三十年积累,迈向国际化目标——《中国英语教学》正式更名为《中国应用语言学》
摘要
《中国英语教学》(Teaching English in China:CELEA Journal)
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1卢磊.论从传统语言学到当代语言学对外语教学的影响[J].中国地质大学学报（社会科学版）,2006,6(3):101-104. 被引量：2
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2赖晓凤.基于支架式教学法的大学英语翻译教学初探[J].湖北科技学院学报,2015,35(4):120-122. 被引量：4
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32009二语习得与语言迁移国际研讨会第二次征稿通知[J].Chinese Journal of Applied Linguistics,2008,31(4):120-120.
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4《中国应用语言学》征稿启事[J].Chinese Journal of Applied Linguistics,2010,33(5):130-130.
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5第五届中国英语教学国际研讨会暨第一届中国应用语言学大会征文启事[J].外语教学与研究,2006,38(4).
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6第五届中国英语教学国际研讨会暨第一届中国应用语言学大会征文启事[J].中国翻译,2006,27(4):96-96.
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7第五届中国英语教学国际研讨会暨第一届中国应用语言学大会征文通知[J].现代外语,2006,29(3):319-319.
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8第五届中国英语教学国际研讨会暨第一届中国应用语言学大会征文通知[J].外语与外语教学,2006(8):36-36.
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9《中国应用语言学》2009年总目录[J].Chinese Journal of Applied Linguistics,2010,33(2):127-128.
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10李海洋.“先语后文”教学理论与实践研究述评[J].喀什大学学报,2016,37(1):112-115.
