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论大学英语课堂教学中的情感艺术

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摘要 讲究情感艺术、以情感人是最大限度地帮助学生减少课堂焦虑、提高大学英语课堂教学实效的有效方法之一。在课堂教学中讲究情感艺术应遵循以下原则:从实际出发、情理交融、情真意切。教师应从尊重学生、激励学生、关爱和信任学生等方面去体现大学英语课堂教学的情感艺术。
作者 陈霞
出处 《岱宗学刊(泰安教育学院学报)》 2009年第3期102-104,共3页 Journal of Taian Institute of Education
基金 泰山学院科研资助项目"英语分级教学中差生学习观念及策略研究"(P07-1-07)
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参考文献1

  • 1(德)第斯多惠著,袁一安.德国教师培养指南[M]人民教育出版社,1990.

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