大学英语写作中预设的耦合作用

写作又是大学英语教学的重要组成部分,对其他方面的教学也产生着积极效应,但是大学英语写作的教与学两方面都经历了句式衔接,和篇章连贯的瓶颈。预设作为一种语用现象,在语篇的建构中发挥着重要的耦合(coup le)作用,使句子成分、句与句、段落与段落之间相互作用、彼此影响,实现语篇的有序衔接,实现句子内部的连贯性和语篇的整体连贯。