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运用“任务型”教学模式提高英语阅读课效率 被引量:1

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摘要 本文分析了"任务型"教学模式的特点、设计原则和实施方式。以案例教学法讨论了如何提高英语阅读课堂效率。
作者 苏董有
机构地区 新泰市第一中学
出处 《岱宗学刊(泰安教育学院学报)》 2009年第3期120-121,共2页 Journal of Taian Institute of Education
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