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建构主义视野中的语言输入
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摘要
建构主义理论是语言输入的重要理论之一。本文借助认知心理学对语言输入理论进行了分析,指出语言输入理论的特点与不足,探讨认知策略对语言输入的影响以及对外语学习所产生的作用。
作者
杜鸣
曲小梅
机构地区
山东农业大学外语学院
出处
《岱宗学刊(泰安教育学院学报)》
2009年第1期48-49,共2页
Journal of Taian Institute of Education
关键词
建构主义
语言输入
认知分析
外语教学
分类号
G658.3 [文化科学—教育学]
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岱宗学刊(泰安教育学院学报)
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