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论高中英语教学中学生自主学习能力的培养
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摘要
一、现状分析:长期以来,我国的高中英语教学取得了很大的进步和发展,教师素质普遍提高,新旧教材成功更替,各种英语教学的培训和讲座开得轰轰烈烈。但不可否认的是,英语教学中还存在很多问题。主要表现在:教师教学模式呆板,还存在"讲抄背"的"填鸭式"课堂教学结构,学生学得缺乏热情和兴趣,被动接受,机械性地记忆语言规则而不会灵活运用。
作者
万小云
机构地区
贵州省遵义市十五中学
出处
《文理导航》
2009年第1期53-55,共3页
关键词
自主学习能力
高中英语教学
学生自主学习
中学生
灵活运用
学习者
英语教师
自我评价
教师素质
主要表现
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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