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初中生英语听说能力的培养
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摘要
目前,中学新编英语教材的使用,对学生的学习方法和教师的教学方法以及测试内容都带来了根本性的变化,即由过去的一味注重语言知识的教学,转变为注重对学生运用语言能力的培养。
作者
谭钦秀
机构地区
贵州省遵义市红花岗区深溪镇中学
出处
《文理导航》
2009年第4期20-21,共2页
关键词
英语听说能力
培养学生
运用语言能力
听说训练
学英语
教师
说英语
教学方法
学习方法
英语教材
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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