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浅谈初中生英语听说能力的培养

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摘要《英语课程标准》对初中阶段的情感态度目标中包括:"有明确的学习英语目的,能认识到学习英语的目的在于交流。有学好英语的信心,敢于用英语进行表达以及在生活中接触英语时。

作者邱金秀

机构地区江苏省海安县城南中学

出处《文理导航》 2009年第7期35-,37,共2页

关键词英语口语英语课程标准初中生学习英语初中阶段英语听说能力态度目标培养学生词汇教学教师

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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