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《(整数值)随机数的产生》教学设计与实践

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摘要今年3月,笔者认真学习了"中学数学核心概念与思想方法教学设计研究"的部分成果,设计了《(整数值)随机数的产生》一课,参加广东省中学青年数学教师优秀课评比活动并取得了特等奖.下面结合自己的教学实践,谈谈对该部分内容的初步认识.

作者张卓颖

机构地区广东省深圳市红岭中学

出处《中小学数学（高中版）》 2008年第5期20-24,共5页

基金 “中学数学核心概念与思想方法教学设计研究”课题组研究成果

关键词蒙特卡罗方法计算伪随机数模拟试验古典概型教学设计研究概率模型随机事件概率估计整数值计算器

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中小学数学（高中版）

2008年第5期

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