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例谈高中生数学应用能力的培养

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摘要一、问题的提出数学应用能力,是指运用数学知识、数学方法和数学思想分析研究客观世界的种种表象,并加工整理和获得问题解决的能力.目前,我国大部分地区的高中学生的数学应用能力还是比较薄弱的.

作者黄诚

机构地区上海外国语大学附属外国语学校

出处《中小学数学（高中版）》 2008年第12期4-6,共3页

关键词数学应用能力数学知识中小学生问题解决数学方法数学学习建立数学模型数学教师引导学生数学问题

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中小学数学（高中版）

2008年第12期

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