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低段写字教学一二三

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摘要 当背起书包走进小学的大门时,学生们从此就开始了真正的学习生活,读书写字就成了他们必须学会的一门技术,怎么也绕不过去一块内容,并且伴随终身。如何提高写字教学的实效性?我进行了一些探索。
作者 杨启莉
出处 《教学月刊(小学版)(语文)》 2008年第3期17-18,共2页
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