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低年级长句阅读训练方式浅谈

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摘要在小学语文教学中,"字→词→句→段→篇"是语言文字训练的基本流程。在这个流程中,句子训练处于字词训练和段篇训练之间。它既是字词教学的"升华",又是段篇教学的"起点",起着承上启下的作用,对提高学生的各种语文能力大有益处。

作者金荷芳

机构地区浙江省义乌市廿三里一小

出处《教学月刊（小学版）（语文）》 2008年第3期20-21,共2页

关键词句子训练引导学生语文能力训练形式小学语文教学语言文字训练长句理解能力字词教学基本流程

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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教学月刊（小学版）（语文）

2008年第3期

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