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预设之外的掌声
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摘要
笔者近期参加区优秀教师展示课活动,教材内容是苏教版第九册第五单元的《找规律》。经过一番"精心"准备与设计,一堂自认为在预设与掌控范围之内的课就出炉了,可谓"万事俱备,只欠东风"。
作者
陈坚
机构地区
福建省南平东山小学
出处
《教学月刊(小学版)(语文)》
2008年第3期39-39,共1页
关键词
展示课
学生主体
教材内容
学习主体
优秀教师
规律
课堂教学
个性思维
黄色的
单数
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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教学月刊(小学版)(语文)
2008年 第3期
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