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灾区幼儿园重建可以“流动幼儿园”为过渡形式
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摘要
流动幼儿园的工作模式带给当地幼教工作者很多启示。作为"流动幼儿园"项目工作团队的一员。
作者
陈思
出处
《幼儿教育（教育科学）》
2008年第12期16-16,共1页
Early Childhood Education(Educational Sciences)
关键词
幼儿园
流动
组织形式
灾后重建
灾区
工作模式
过渡形式
儿童
震后
工作团队
分类号
G619.2 [文化科学—学前教育学]
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幼儿教育（教育科学）
2008年 第12期
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