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通过元认知策略训练提高自主学习能力
被引量：
1
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摘要
本文介绍了元认知和自主学习理论及其二者之间的关系,并对在英语教学中通过元认知策略培训提高学习者自主学习能力进行了尝试性探讨。
作者
罗娅娜
机构地区
河南科技大学外国语学院
出处
《吉林省教育学院学报》
2008年第10期10-11,共2页
Journal of Jilin Provincial Institute of Education
关键词
元认知策略
自主学习
元认知策略培训
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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吉林省教育学院学报
2008年 第10期
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