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英语构词的认知经济原则——建构外语学习者的词汇能力
被引量:
3
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摘要
英语新词主要是在原有的语言材料上进行加工,通过构词法以及隐喻或转喻认知机制创造的。新词的创造过程揭示出英语构词遵循着人类的认知经济原则。外语教学应按照语言所蕴含的认知规律,培养外语学习者的词汇能力。
作者
韩佳玲
机构地区
华北电力大学英语系
出处
《吉林省教育学院学报》
2008年第11期58-59,共2页
Journal of Jilin Provincial Institute of Education
关键词
认知经济原则
构词法
词汇能力
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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吉林省教育学院学报
2008年 第11期
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