期刊文献+

浅析数学美在教学中的应用

下载PDF
导出
摘要 数学并不是一堆没有思想,没有活力,没有感性的符号,数学教学中不仅充满感情,而且颇有诗意,数学中各个部分之间是和谐,对称,井然有序,统一协调的。
作者 马利 杨鸿忠
出处 《吉林省教育学院学报》 2008年第12期49-50,共2页 Journal of Jilin Provincial Institute of Education
  • 相关文献

参考文献1

共引文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部