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关于图案教学的思考
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摘要
图案是以自然形为基础的构成,图案教学是从写生、变化、提炼等自然形入手,培养学生的造型能力和装饰手法。图案教学对培养学生的观察力、概括能力、审美能力及想象力具有不可忽视的作用。
作者
费运兴
机构地区
吉林省教育学院艺术系
出处
《吉林省教育学院学报》
2008年第2期73-74,共2页
Journal of Jilin Provincial Institute of Education
关键词
图案
图案教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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